隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線(xiàn)教育也經(jīng)歷了從萌芽、探索到快速成長(cháng)的階段，受2020年新冠疫情的影響，加快了在線(xiàn)教育在短視頻平臺的布局速度，其中快手平臺的表現值得關(guān)注。
在疫情期間，快手app側邊欄上線(xiàn)了“停課不停學(xué)”（已更名為“在家學(xué)習”）專(zhuān)欄。早在2019年7月，快手發(fā)布了教育生態(tài)合伙人計劃，邀請優(yōu)秀的短視頻和知識生產(chǎn)者入駐快手，并為合伙人提供運營(yíng)支持。

那么，在線(xiàn)教育在快手生態(tài)的發(fā)展現狀如何？面朝研究院最新報告《快手平臺在線(xiàn)教育行業(yè)研究報告》，包括在線(xiàn)教育發(fā)展現狀、快手平臺在線(xiàn)教育生態(tài)、在線(xiàn)教育品牌案例研究三個(gè)板塊。

01 在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展現狀
2019年我國在線(xiàn)教育市場(chǎng)規模3226億，同比增長(cháng)28.1%，隨著(zhù)教育理念的深入和技術(shù)的成熟，在線(xiàn)教育市場(chǎng)規模有望于今年首次突破4000億，未來(lái)三年市場(chǎng)有望保持20%的增速高速成長(cháng)。
在線(xiàn)教育可部分緩解國內教育資源分配不均，優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺的情況。2019年有7個(gè)省市的小學(xué)、初中、高中、職業(yè)學(xué)校和普通高校生師比高于全國平均水平，18個(gè)省市的小學(xué)或初中生師比高于全國平均水平。
在線(xiàn)教育可打破時(shí)間和空間的限制，有效整合教師資源、提升教育資源分配效率，一定程度上有助于緩解教育資源不均、優(yōu)質(zhì)資源稀缺的情況。
網(wǎng)民滲透率近一半，在線(xiàn)教育用戶(hù)規模突破4億，移動(dòng)端占絕對主導地位。截至2020年3月，我國在線(xiàn)教育用戶(hù)規模達4.23億，較2018年底增長(cháng)2.22億，占網(wǎng)民整體的46.8%；手機在線(xiàn)教育用戶(hù)規模達4.2億，占整體用戶(hù)的99.3%，較2018年底增長(cháng)2.26億，占手機網(wǎng)民的46.9%。
智能手機以及5G技術(shù)的普及應用為在線(xiàn)教育提供更好的使用體驗和技術(shù)支持。此外，受新冠疫情影響，全國大中小學(xué)開(kāi)學(xué)推遲，教學(xué)活動(dòng)改至線(xiàn)上，推動(dòng)在線(xiàn)教育用戶(hù)規?？焖僭鲩L(cháng)。
成人教育依然占據市場(chǎng)主體，K12教育成必爭之地，未來(lái)發(fā)展潛力巨大。成人教育作為中國在線(xiàn)教育市場(chǎng)主體，占整體市場(chǎng)規模的75%左右。
隨著(zhù)新一代80后/90后父母教育意識的升級和消費能力的提高、新一代00后/10后孩子對互聯(lián)網(wǎng)的天然熟悉，K12家長(cháng)及學(xué)生群體對在線(xiàn)教育的接受度正在快速增長(cháng)，2019年K12教育的占比已提升到21.3%。2020年受新冠疫情影響，K12教育將加快線(xiàn)上布局，成為在線(xiàn)教育新競爭板塊。
02 快手平臺在線(xiàn)教育生態(tài)
2019年短視頻+教育市場(chǎng)規模達62.3億，廣告為主要收入來(lái)源。目前短視頻平臺“雙王”格局已形成，且已進(jìn)入存量競爭階段，抖音、快手上大量的泛娛樂(lè )性內容容易讓人產(chǎn)生審美疲勞，相對嚴肅有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)教育內容可以提高用戶(hù)粘性，同時(shí)也可以拓展平臺變現渠道，平臺上教育內容日益豐富。
快手教育生態(tài)蓬勃發(fā)展，教育類(lèi)短視頻數量累計達2億，日均播放量超22億。據《2019快手教育生態(tài)報告》顯示，快手教育生態(tài)的多項數據已達到億級。教育類(lèi)短視頻累計生產(chǎn)量高達2億，作品日均播放總量超過(guò)22億，日均點(diǎn)贊量超過(guò)6000萬(wàn)。
在這些數字背后，素質(zhì)教育、三農、職業(yè)教育、學(xué)科教育四大垂類(lèi)支撐起龐大的知識內容池。此外，教育短視頻作者超過(guò)99萬(wàn)，同比增長(cháng)超過(guò)100%；教育直播日均觀(guān)看時(shí)長(cháng)≈734年，日均觀(guān)看人數累計高達1億，日均直播評論超過(guò)2000萬(wàn)。
快手平臺6月教育行業(yè)月榜Top10中，賬號類(lèi)型豐富，視頻內容風(fēng)格多樣。其中榜首“小李朝ye”飛瓜指數達960.63，粉絲量621.6萬(wàn)，6月粉絲增量為11萬(wàn)，且在成長(cháng)榜占據第8。6月教育賬號漲粉榜中，“鬼步舞校長(cháng)~張鵬飛”以月增83萬(wàn)的表現占據頭名。
教育賬號風(fēng)格類(lèi)型多樣，專(zhuān)業(yè)向、娛樂(lè )向內容更易激活用戶(hù)互動(dòng)。從內容劃分上來(lái)看，總體而言分為五大類(lèi)：課堂模仿類(lèi)、技能展示類(lèi)、教學(xué)輔導類(lèi)、在校老師分享以及培訓機構相關(guān)。
專(zhuān)業(yè)向的教學(xué)輔導內容是學(xué)生群體剛需，同時(shí)娛樂(lè )向的情景模仿視頻能在用戶(hù)較高強度的學(xué)習氛圍下，提供輕松愉悅的時(shí)刻，使學(xué)習更加高效，并且較易激活觀(guān)眾積極互動(dòng)，在內容上能互為調劑。
03 在線(xiàn)教育品牌案例分析——跟誰(shuí)學(xué)
疫情期間快手平臺推廣力度加大，5、6月保持穩定推廣節奏。2月受春節和疫情雙重影響，跟誰(shuí)學(xué)在快手平臺投放量大幅下降，從三月份開(kāi)始，恢復投放力度，并在接下來(lái)兩個(gè)月中保持穩定增長(cháng)。6月份預估單月推廣強度與上月持平。
內容互動(dòng)方面，總體互動(dòng)量與關(guān)聯(lián)視頻數量波動(dòng)保持一致，2、3月份仍堅持觀(guān)看學(xué)習的用戶(hù)，互動(dòng)意愿明顯較高，贊評比2月份達到最低為12。4月份有所波動(dòng)回升后再5、6月份降回到較低水平。

快手推廣賬號分布金字塔現象較明顯，尾部達人及素人占大多數?？焓制脚_推廣賬號金字塔現象較明顯，超過(guò)54%的賬號為達人賬號，素人及用戶(hù)賬號占比45.8%。

其中，達人賬號的投放大量集中在長(cháng)尾賬號。尾部賬號占比超過(guò)66%，腰部賬號占比33.1%，頭部達人占比不足1%。關(guān)聯(lián)視頻的推廣賬號粉絲量最高的為王小歪?和平精英，達1500萬(wàn)+；而推廣視頻次數方面，最高的為大雷原味燒烤，關(guān)聯(lián)次數達12次。
快手品牌賬號矩陣布局，教學(xué)細分內容豐富，滿(mǎn)足不同受眾群體需求。跟誰(shuí)學(xué)在快手平臺的品牌賬號呈矩陣式分布。賬號涵蓋科目廣，細分類(lèi)型多，重點(diǎn)以英語(yǔ)和語(yǔ)文科目相關(guān)教學(xué)分享為主，內容包括趣味英語(yǔ)學(xué)習、英語(yǔ)筆記分享、語(yǔ)文作文積累，文言文學(xué)習等。
內容形式方面，主要以短視頻教學(xué)分享片段為主，輔以長(cháng)圖形式的知識點(diǎn)羅列，此外在長(cháng)假期間，以視頻直播課的形式開(kāi)通提分訓練營(yíng)，提分內容包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四科，學(xué)員可通過(guò)品牌賬號快手小店下單報名，學(xué)習期間輔導老師提供一對一答疑服務(wù)。